摘要：目的探讨在组织胚胎学实验教学中绘图技能的重要性。方法本次研究对象来源于我校2017年1—6月需学习组织胚胎学的临床医学专业本科五年制学生A班（43例）和B班（40例）,A班采取常规教学教学法,B班注重培养学生绘图技能,比较两组考核成绩。结果B班理论成绩为（79.2±13.4）分,实验成绩为（17.2±3.2）分均高于A班,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论在组织胚胎学实验教学中绘图技能十分重要,可增强学习效果。

关键词：绘图技能 组织胚胎学实验教学 重要性 

单位：山西医科大学汾阳学院形态Ⅰ实验室; 山西汾阳032200