摘要：为适应新时代医学技术的迅速发展,在妇产科临床见习教学中,通过整合PBL、CBL和TBL的教学法,探讨构建“以学生为主体”的教学改革,在妇产科临床见习中针对性应用,以期提高教学质量、增加学生的学习积极性和培养临床思维。

关键词：pbl cbl tbl 临床见习 妇产科学 

单位：中南大学湘雅三医院妇产科; 湖南长沙410013