摘要：麻醉生理学是生理学的二级学科,是连接基础医学和临床麻醉学的新兴桥梁科学.与传统的医学基础学科相比较,麻醉生理学的内容与临床实践联系更加紧密,所以增加了“教与学”的难度.基于此,在实际的理论教学工作中构建与麻醉生理学相关的SPOC网络教学平台,设计并使用讨论式课堂教学法和SPOC相结合的教学方案,通过个性化和互动式的学习方式,提高学生对本学科的学习兴趣,同时培养学生的自主学习、团队协作、交流等综合性素质,并采用问卷调查和期末成绩的统计学分析等方法对教学效果进行评估,以期改进教学质量,助力医学高等教育教学改革的深入发展,并为后续研究提供借鉴.

关键词：麻醉生理学 讨论式教学法 spoc 理论教学 教学质量 

单位：锦州医科大学基础医学院; 辽宁锦州121001; 华中农业大学经济管理学院; 湖北武汉430070