摘要：临床医学八年制的教育方案,是为了培养高水平的医学人才.临床见习课是将医学理论知识逐渐转化为实践经验的重要桥梁课程.目前八年制医学生的神经外科临床见习课程不能满足八年制学生的需求.为了提高八年制医学生的神经外科学临床见习课的教学质量,文章采用了主动见习融通教学模式的探讨和实施.从根本上改变了八年制医学生的神经外科临床见习课的教学方式,并且通过在课程中运用CBL教学和PBL教学等多种教学方式,有效地激发了学生的学习自主性,提高了学生临床思维能力,也加强了学生的技能操作水平,从而提高了八年制神经外科临床见习课的教学效果.

关键词：八年制 神经外科 主动见习融通教学 cbl pbl 

单位：中南大学湘雅三医院神经外科; 湖南长沙410013