摘要：随着医学事业的不断发展以及医疗技术的飞速进步,在医学教育的本科临床实践技能培养上,进行改革不可避免。如何将理论与实践相结合,发挥学生的主观能动性,是妇科实习中一个需要跨越的门槛。文章主要对传统妇科临床教学和现代妇科临床教学进行研究,分析其弊端,总结国内外实践教学改革经验,从革新教学体系中联系实际情况,找到适合自身教学的方法,增加学生的责任心,并通过患者诊疗场景,对常见妇科急症作出处理,通过小组形式进行自我总结和情况汇报,再由组长评估每位组员成绩,极大程度的调动学生积极性,增加学生的临床技能,使其社会适应能力提高,并且具备一定创新能力。对我国妇科教学有很明显参考意义。

关键词：妇科 临床实践 技能 传统 现代 

单位：锦州医科大学附属第一医院妇产科; 辽宁锦州121001