摘要：目的 探讨“电子影像胶片库“在医学影像解剖学实验教学中的应用效果。方法 随机抽取2015级医学影像学专业50人平均分成两组,每组25人,一组运用实体影像胶片进行实验授课为对照组,一组运用电子影像胶片结合实体影像胶片进行实验授课为实验组。最后进行实验胶片考试和学生调查问卷对比两种教学法。结果 实验组平均实验成绩分数为（18.46±1.41）分,对照组平均实验成绩分数为（16.22±1.64）分,实验组实验成绩分数高于对照组,差异具有统计学意义（t=10.016,P 〈0.01）;在调查问卷中通过学习知识自主性、记忆知识准确性、分析问题能力、理论联系实践能力4个方面调查两组教学法满意度,得出实验组学生调查问卷各项内容优于对照组学生,差异均具有统计学意义（P 〈0.05）。结论 在医学影像解剖学实验教学中运用电子影像胶片结合实体影像胶片可以明显提高学生学习效率,提高本课程教学质量,为以后进入临床学习阅片有更好的铺垫。

关键词：电子影像胶片库 医学影像解剖学 实验教学 影像胶片 教学改革 

单位：齐齐哈尔医学院基础医学院解剖教研室; 黑龙江齐齐哈尔161006; 齐齐哈尔建华医院介入放射科; 黑龙江齐齐哈尔161006; 齐齐哈尔医学院基础医学院办公室; 黑龙江齐齐哈尔161006