首页 > 期刊 > 中国继续医学教育 > PBL教学法、CPBL教学法在急诊科临床本科护生教学中的比较 【正文】
摘要:
关键词:临床教学 本科 护生 以问题为基础的教学法 以临床病例和问题为中心的教学方法
单位:锦州医科大学附属第三医院护理部; 辽宁锦州121000
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