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对医学生《肿瘤学》课程设置建议的调查研究——以华中科技大学为例

杨盛力; 丁卉; 占静; 汪朦朦; 汪瑛; 伍钢; 刘莉 中国继续医学教育 2019年第20期

摘要:恶性肿瘤是一种常见病、多发病,对人类健康的危害极大,其发病率和致死率日趋增高,我国的抗癌形势面临着严峻的挑战,迫切需要加强对临床肿瘤学的教育。但是当前本科生临床肿瘤学教学效果不甚理想,这或许与缺乏统一的教学大纲和教材,教学内容重复,缺乏特色,定位为选修课,缺少见习等诸多因素密切相关,而医学生是未来抗癌斗争的生力军,加强医本科生对肿瘤学科的学习和认识意义重大。基于此,现就目前医学生肿瘤教学现状,经采用问卷调查、统计分析等方法,对医学高年级本科生选修《肿瘤学》的动机、对课程设置的需求进行分析,提出肿瘤学教学的几点建议。

关键词:肿瘤学医学教育临床教学课程设置学科建议

单位:华中科技大学同济医学院附属协和医院肿瘤中心; 湖北武汉430022; 华中科技大学同济医学院第一临床学院; 湖北武汉430022; 华中科技大学同济医学院附属梨园医院消化内科; 湖北武汉430077

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