首页 > 期刊 > 中国继续医学教育 > PBL结合角色扮演法在教学中的应用研究 【正文】
摘要:
关键词:以问题为基础的教学模式 角色扮演法 精神科护理 教学 模式
单位:锦州医科大学护理学院妇儿教研室; 辽宁锦州121000; 锦州医科大学附属第一医院神经内科; 辽宁锦州121000
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