首页 > 期刊 > 中国教育信息化 > BBS BLOG WIKI助力教师再学习 【正文】
摘要:在终身学习的前提下,教师不再具有原来的知识优势,这就需要教师在不断学习中获得教师身份的认同。多媒体和网络技术以其特有的功能为学习的终身化、全民化和个性化提供了有效实施的途径和方式,并在不断的发展中打造一个融生活、学习和工作一体化的人类生存与发展的崭新格局。利用网络进行再学习是教师的重要选择。
关键词:再学习 教师 生存与发展 不断学习 网络技术
单位:河南省鹤壁职业技术学院电子信息工程系
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