摘要：如今，会上网的小学生越来越多，而学生的业余时间也越来越多地被网络所占据。互联网的海量信息与无限互动，及良莠并存的现状，对学生所产生的影响越来越大，单凭学校教育已经难以适应学生日益增长的学习需求。新课程如何构建网络环境下的教学模式，加强家校一体化建设，已引起广大教育工作者的高度重视。因此，寻求一种家庭、社会和学校互联互通的网络教学模式已经成为我们的当务之急。

关键词：网络环境 沟通模式 技术整合 网络教学模式 实践 

单位：浙江省浦江县实验小学