首页 > 期刊 > 中国教育信息化 > 扬长避短 合理运用 不要过度依赖多媒体辅助教学 【正文】
摘要:随着信息技术的发展以及新课程的实施,多媒体技术被越来越多地应用于课堂教学。它优化了传统教学的单一模式,改变了教师唱“独角戏”的状况,把声音、文本、图像等融于一体,形象直观、全方位地展示了教学内容和相关资料,充分地调动了学生学习的积极性,提高了教学密度,增加了单位时间内学生获得知识的容量,有利于提高教学效率。
关键词:多媒体辅助教学 过度 学生学习 多媒体技术 信息技术
单位:河北省沙河市教师进修学校
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