首页 > 期刊 > 中国教育信息化 > “农远工程”的进阶思考 【正文】
摘要:农村中小学校由于地理、经费、交通等方面的条件限制,致使农村中小学教育长期处于师资力量薄弱、教育资源严重短缺、教学手段特别落后的状况。本文主要从农村中小学现代远程教育实践着手,重点探讨具体实践措施,以促进农村教育信息化发展。
关键词:农远工程 教育信息化 远程教育
单位:湖北大学教育学院教育技术系
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