首页 > 期刊 > 中国教育信息化 > 应用型软件技术人才培养模式研究与实践——东华理工大学软件学院专业建设研究与实践 【正文】
摘要:应用型软件技术人才是高校软件工程类专业人才培养的最终目标,而专业课程框架体系则是人才培养的直接体现。本文旨在结合本校软件工程专业近几年来的教学改革实践,在认真分析应用型软件技术人才的知识和能力结构的基础上,探索适应新形式下的软件工程专业课程框架体系设置的原则与方法.以期对提高软件技术人才质量有一定的借鉴作用。
关键词:应用型软件人才 课程框架体系 建设模式
单位:东华理工大学软件学院
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