摘要：学习应是全体学生参与的过程．但在传统的课堂上，无论教师多么努力营造活跃气氛，大部分学生仍没有真正参与到知识的探究中。蔡天芳老师向大家介绍了针对这一问题的一个有效解决方案——Clicker支持下的迷你探究教育法（Mini—Inquiry）。

关键词：研究性教学 课堂 应用 学生参与 教育法 

单位：北京交通大学理学院