首页 > 期刊 > 中国教育信息化 > 建构主义与三维设计课程的教改实践 【正文】
摘要:针对高等院校三维设计基础课程新的发展趋势要求,论述了三维设计基础课程改革的必要性。基于该课程和学生的特点,提出了建构主义在三维设计课程教改与实践中的应用。通过实施教学改革和任务驱动式模块化实践教学,完善三维设计课程的教学内容,拓宽学生的知识面,提高学生三维设计技能。
关键词:三维设计 建构主义 教学方法 教学改革
单位:华南师范大学南海校区计算机工程系
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