摘要：学习者中心设计是一种面向教育软件的、特殊的用户中心设计方法。该方法建立在学习科学，尤其是建构主义基础之上；旨在指导教育软件的设计，以使之能够更好地支持学习者完成学习任务。目前，学习者中心设计提出了支持知识整合、支持设计和学以致用三个方法框架。NoRIS作为学习者中心设计的一个典型案例，为我们提供了实践参考。

关键词：教育软件 学习科学 学习者中心设计 

单位：扬州大学教育技术系 江苏扬州225002