摘要：文章采用实例对比研究的方法，就同一年级学生使用网络平台前后英语自主学习的能力进行了对比调查．调查结果表明统一使用网络平台能够有效地培养和提高学生的英语自主学习能力。同时指出了目前存在的问题并提出几点改进的建议。

关键词：自主学习 对比调查 网络平台 

单位：吉林大学珠海学院 广东珠海519041