摘要：目前，洛阳市高校数字化教育资源基本属于各自建设，没有实现有效的共享，这样既浪费了大量的人力、物力、财力，也使教育资源得不到有效利用。因此，构建并实施数字化教育资源共享模式，有利于避免资源的重复建设，节约资源建设成本，提高资源建设质量和利用率，促进优质教育资源建设的良性循环。

关键词：洛阳市高校 数字化教育资源 共享模式 

单位：洛阳师范学院网络与电化教育中心 河南洛阳471022