首页 > 期刊 > 中国教育信息化 > 3G时代手机阅读与移动学习研究 【正文】
摘要:手机阅读符合移动学习的特征,如何完善手机阅读内容平台使其服务于移动学习,本文从内容质量、内容呈现形式、内容格式标准和内容产业链四个层面进行分析。手机阅读协同工具,如手机微博、移动搜索,把其移植到移动学习中,能够实现群体思维操作的协同学习和个性化自主知识探究的有效结合。
关键词:移动学习 手机阅读 碎片化 知识群
单位:北京工商大学文科实践中心 北京100048
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