首页 > 期刊 > 中国教育信息化 > “三通两平台”建设内容与实施模式分析 【正文】
摘要:本文作者通过对《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》和领导讲话的深入学习,结合对我国教育信息化当前阶段发展状况与战略重点的深入分析,对“三通两平台”的内涵、体系结构、建设内容与实施模式进行了初步的探讨,希望对教育信息化领域的工作者有所帮助。
关键词:三通两平台 体系结构 建设内容 实施模式
单位:清华大学信息化技术中心 北京100084
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