摘要：加拿大实行教育分权体制，各省或地区享有教育的管辖权，文章以加拿大阿尔伯塔省为视角，从教育体系结构、教育信息化规划、教育信息化基础设施建设、信息技术改进教学、信息技术增强教师能力和教育管理信息建设等方面对加拿大教育信息化发展进行初步整理分析，以期对我国教育信息化战略的部署与实施有所借鉴和启示。

关键词：加拿大 阿尔伯塔省 教育信息化 基础设施 

单位：上海外国语大学教育信息化国际比较研究中心 上海200083