摘要：随着信息化时代的到来，大数据技术已逐渐被运用到学校管理与教学的各个领域，研究和探讨应用大数据的技术和思维构建一个以学生为本的、全面的、绿色的学业质量评价指标体系。指标体系包括学习基础素养、身心健康、学业进步、成长体验四个顶层维度和若干个分层维度，根据重要性和地区情况的不同。将各维度区分为一期进行和后续展开两类。

关键词：教育改革 学业质量评价 大数据 维度 

单位：克拉玛依市教育局网络管理中心 新疆克拉玛依834000