摘要:本文首先对什么是“互联网+教育”进行了解释,分析了“互联网+教育”是适应市场的需求,是改革课程教学的需求,是促进创业就业的需求,实现个性化教学、终生学习的需求。同时提出了“互联网+教育”应坚持以学生教育为核心,以提供用户参与创新过程为前提,以服务企业为目标,通过多元化、多样化、多形式、多结构的知识框架与内容,丰富学生的选择,让每个人都能通过教学激发兴趣,实现自我。
关键词:教育 职业
单位:台州职业技术学院电气信息学院 浙江台州318000
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社