摘要：教学PPT设计要遵循一致性原则,在PPT中添加与教学内容无关的信息时,学习者的有效注意力会被分散,加重了认知负荷,导致有效记忆空间减小。本研究对30位学生进行访谈,针对PPT中存在的问题,利用NVivo11软件进行处理绘制了词语云,分析了PPT所呈现的内容、技术、设计并给出设计方案及流程,旨在为教学PPT设计的研究和实践提供参考和借鉴。

关键词：一致性原则 教学ppt 影响因素 方案设计及流程 

单位：山西师范大学教育技术与传媒学院; 山西临汾041000