首页 > 期刊 > 中国教育信息化 > MOOC平台SPOC教学模式的探索与实践 【正文】
摘要:针对MOOC推广应用中的实际问题,开展了基于MOOC平台SPOC教学模式的研究,分析了地方高校开展SPOC教学的必要性与可行性。介绍了课程平台建设的基本方法,重点讨论了SPOC教学模式课程设计的思路,给出了基于知识点教学过程设计的基本方法,进行了相应的探索实践,分析了存在的问题,并给出了相应的解决方案。
关键词:慕课 spoc 课程设计 教学模式
单位:洛阳理工学院; 河南洛阳471023
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