摘要：本文通过对一次园本研修活动的回放，分析总结信息技术在课堂教学、教师研修中的使用情况，从优化课堂教学、提升教师专业发展两个层面对信息技术应用进行点评，对研修活动中存在的问题提出了改进的建议，以期进一步推进幼儿园信息技术与教育教学深度融合的实践探索。

关键词：园本研修 信息技术应用能力 信息化教学融合 

单位：徐州市电化教育馆; 江苏徐州221006; 徐州市教育考试办公室; 江苏徐州221006; 徐州市第二实验幼儿园; 江苏徐州221008