摘要：信息素养已成为信息时代人们必备的基本素质之一,大学生的信息素养水平高低及教育质量直接关系到学生的成长成才,大学生信息素养教育的重要性正日益突显。本文分别通过定量分析和定性分析相结合的方法,全面地展现了我国面向大学生信息素养教育的研究发展过程和现状,对重要的研究主题进行了剖析和评述。最后总结已取得的成绩,分析存在的不足,并给出针对性的发展建议。

关键词：信息素养 信息素养教育 大学图书馆 大学生 高等教育 

单位：暨南大学网络与教育技术中心; 广东广州510632; 北京大学信息管理系; 北京100871; 中山大学资讯管理学院; 广东广州510006; 暨南大学人文学院; 广东珠海519070