摘要：专题化和课程化是微课发展的必然趋势,因此本文提出以算法为专题的微课程设计和制作方案。该微课程由一系列微课构成,每个微课以一个算法为知识点。文中说明了算法专题微课程的开发与制作流程;重点阐述了以五星教学原理为指导的微课教学设计模式,并以递推法为例,提供了一个微课教学设计的实践样例。算法专题微课程可以作为程序设计类课程的学习辅助资源,为实践环节和混合式学习的开展创建条件和平台,旨在培养学生的计算思维和自主学习能力。

关键词：算法 微课 专题化 五星教学原理 

单位：辽宁工业大学计算中心