摘要：文章通过MOOC和SPOC两种教学模式的比较,提出SPOC教学模式更适合与传统教学相结合开展混合式教学,丰富教学的手段,拓展教学的空间与时间。同时作者详细介绍了借助蓝墨云班课软件从课程准备、教学过程以及教学评价等方面的实施方法和具体应用,并总结了使用App授课带来的若干改变。

关键词：spoc 蓝墨云班课 混合式教学 

单位：浙江艺术职业学院基础教学部; 浙江杭州310053