摘要：新媒体联盟（NMC）连续三年的地平线报告与首个中国高等教育地平线报告均指出，自适应学习是未来影响高等教育发展的关键技术之一，已成为教育领域研究的新热点。文章从考察自适应学习起源出发，提炼出自适应学习的内涵，对自适应内容、自适应评估、自适应序列三种主要的自适应学习工具进行概述；最后结合自适应学习在语言培训、教育游戏、教育测评领域的应用现状及Knewton、Istation Reading两个自适应学习案例的分析，提出自适应学习在教育中的应用优势及挑战。

关键词：自适应学习 大数据 个性化学习 地平线报告 

单位：上海民航职业技术学院学生工作处; 上海200232; 上海海事大学教务处; 上海201306