摘要：很多高中化学实验存在危险性,应用VR技术来虚拟实验过程,使学生“身临其境”感受实验效果,既生动又安全。文章通过应用Unity软件、手机和VR眼镜开发化学实验,并采用问卷调查和分析的方法,验证VR实验的学习效果,具有推广普及的价值。

关键词：化学实验 虚拟现实 教学评价 

单位：天津中学; 天津300384; 天津职业技术师范大学、天津中德应用技术大学; 天津300222