首页 > 期刊 > 中国教育信息化 > 甘肃省农村中小学“三通两平台”建设与应用现状研究 【正文】
摘要:“三通两平台”是我国农村教育信息化发展的重点,也是甘肃省农村基本教育信息化发展的重要内容。文章采用实地考察、自然观察以及访谈法,选取甘肃省具有代表性的三类农村中学和小学作为研究对象,发现“三通两平台”建设与应用中存在的具体问题并分析原因,从而提出农村学校推进“三通两平台”可持续发展的具体建议。
关键词:农村 三通两平台 信息化教学环境
单位:天水师范学院教师教育学院; 甘肃天水741001
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