摘要：目的：探讨贫困大学生的心身健康问题，为贫困大学生心理健康教育提供理论依据。方法：测验法探讨西安地区三所高校242名贫困生及392名非贫困生的心身健康与自尊、人际关系困扰、成就动机及其相关关系。结果：贫困大学生呼吸系统、皮肤、神经系统等八项心身症状得分及CMI总分（P〈0．01）、CMI心理项目分值（P〈0．05）显著高于非贫困生，自尊得分显著低于非贫困生（P〈O．01），人际关系困扰、成就动机得分显著高于非贫困生（P〈0．001，P〈0．05）。贫困生心身症状总分、心理项目分值与自尊、成就动机分值显著负相关，与人际关系困扰分值显著正相关。结论：贫困生心身健康水平低于非贫困生，并与其自尊水平、成就动机水平显著正相关，与其人际困扰显著负相关。

关键词：贫困大学生 心身健康 自尊 人际关系 成就动机 

单位：西藏民族学院教育学院; 陕西咸阳712082; 陕西师范大学教育科学学院; 陕西西安710062