摘要：目的：考察自闭症儿童执行功能的特点，探讨自闭症执行功能障碍说。方法：19名3-15岁的自闭症儿童接受了视空间工作记忆任务、stmop任务和WSCT三种执行功能任务以及龚氏非文字智力测验。结果：自闭症组在空间后退（P〈0．05）、stroop任务（P〈O．01）和WSCT的完成分类组数（P〈0．05）这3项指标上的得分明显低于正常组，其余各项指标未体现出显著差异。结论：自闭症儿童执行功能发展水平落后于同龄正常儿童．存在执行功能障碍。

关键词：自闭症 执行功能 儿童 

单位：中南大学湘雅二医院医学心理学中心; 湖南长沙410011