摘要：目的：探讨农村初中师生关系的特点及其与学生人格特征的相关性。方法：采用青少年师生关系问卷、艾森克人格问卷（少年版）对492名农村初中生进行调查。结果：①全体被试的师生情感关系得分低于教学关系、地位关系得分，男生在教学关系、地位关系上的得分低于女生；（爹学生内外向与师生地位关系呈负相关（r=-0．16），神经质、精神质与师生关系各维度均呈负相关（r=-0．30—0．43），掩饰性与师生关系各维度呈正相关（r=0．12—0．25）；③师生关系为和谐型的学生中，外向稳定型、内向稳定型的人数占70．0％；师生关系为困扰型的学生中，外向不稳定型与内向不稳定型的人数占85．8％。结论：农村初中男生的师生关系不如女生：学生人格特征与其师生关系存存一定的关联性。

关键词：横断面调查 农村初中生 师生关系 人格特征 

单位：湖南科技大学教育学院; 湖南湘潭411201; 北京师范大学心理学院; 北京100875