摘要：目的：探讨中学校长职业倦怠与自我和谐的关系。方法：采用卢家楣根据Maslach职业倦怠问卷（MBI）改编的教师职业倦怠问卷和王登峰的自我和谐量表（SCCS）对198名中学校长进行测评。结果：①当前中学校长的职业倦怠程度较低，总分为5．82±0．93；自我和谐程度较高，总分为69．69±8．06。②不同性别、不同学校层次校长在部分职业倦怠、自我和谐分量表上差异显著（P〈0．05～0．01）。③中学校长的职业倦怠与自我和谐诸因子（刻板性除外）有显著的正相关（P〈0．01）。④自我和谐的不灵活、不和谐两因子对职业倦怠有显著正向预测作用，解释变异22．5％。结论：中学校长的职业倦怠与自我和谐密切相关；自我越不灵活、自我与经验越不和谐，职业倦怠程度越高。

关键词：中学校长 职业倦怠 自我和谐 

单位：中国科学院心理研究所心理健康重点实验室 北京100101 中国科学院研究生院 北京100039