摘要:目的:根据项目反应理论(IRT)编制中学生网络成瘾诊断量表(IADDS),并对其进行信效度检验。方法:根据网络成瘾的理论模型初步编制29个条目,二值评分。施测样本为1400名初、高中生网络使用者。结果:①在测量误差0.1952水平,选取13个条目组成量表。②条目区分度1.2928—2.2859。③条目程度0.5907-1.0035。④因素分析抽取3个因子,解释53.674%的总方差。⑤IADDS与效标显著相关(K=0.857)。最佳划界值5,敏感度91.5%,假阳性率5.7%。结论:该量表条目质量及信效度符合IRT与心理测量学要求,可用于中学生网络成瘾的诊断。
关键词:网络成瘾 诊断量表 项目反应理论 中学生
单位:山东大学医学院 山东济南250012 山东省精神卫生中心 山东济南250014
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