摘要：目的：探讨大学生人格障碍症状水平与童年期创伤性经历的关系相关。方法：分层抽样选取320名大学生被试,采用人格障碍诊断问卷第四版和中文版童年期创伤问卷作为测量工具。结果：大学生人格障碍某些亚型与儿童期精神虐待经历之间存在显著相关。人格障碍阳性组在儿童期精神虐待上的得分显著高于正常人群。结论：人格障碍症状水平与儿童精神虐待之间存在相关关系。

关键词：大学生 人格障碍 儿童期创伤性经历 

单位：北京大学心理学系 北京100871 湖南师范大学教育科学学院 湖南长沙410081