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中学生人际敏感性问卷的编制

叶一舵 赖运成 中国临床心理学 2015年第06期

摘要:目的:编制适用于中学生的人际敏感性问卷。方法:以中学生为被试,通过6次抽样,共计调查4315人次。在参考已有文献、开放式调查问卷结果和专家意见的基础上,通过项目分析、探索性因素分析和信效度分析,最终编制出中学生人际敏感性问卷。结果:中学生人际敏感性问卷包括脆弱性、认同需要、警戒性、分离焦虑、自卑性、疑人性和内倾性7个因子;总问卷和各因子的内部一致性信度为0.599~0.893,重测信度为0.657~0.735;验证性因素分析表明该问卷的模型拟合度较好;同时该问卷具有较好的效标效度。结论:中学生人际敏感性问卷具有良好的信效度,可用于测量中学生的人际敏感性。

关键词:人际敏感性信度效度中学生

单位:福建师范大学教育学院 福州350117 龙岩学院心理学系 龙岩364012

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中国临床心理学

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