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元认知问卷在中国大学生中的修订

范文超; 符仲芳; 徐慰; 朱雅雯; 余萌; 王建平 中国临床心理学 2017年第03期

摘要:目的:修订元认知问卷30题版(MCQ-30),并考察其在中国大学生被试中的信效度。方法:首先选取172名大学生被试进行预测试,据此调整题目,确定最终版内容;正式施测中,共选取了657名被试进行问卷施测;两周后,选取96名被试进行重测。结果:所有题目区分度良好,所有的题总相关均显著(r介于0.366-0.633之间,Ps〈0.01)。验证性因素分析的结果表明原始问卷结构在数据中的模型拟合(χ^2=877.010,χ^2/df=2.29,RMESA=0.039,CFI=0.923,TLI=0.912,SRMR=0.049)良好,5因子包括:认知自信、对担忧的积极信念、认知自我意识、担忧的无法掌控/危险、控制想法的需要。问卷总体及各维度Cronbachα系数、重测信度、分半信度分别介于0.735-0.897、0.593-0.741、0.715-0.871之间,同时效标关联效度良好,问卷与帕多瓦量表、特质焦虑量表的相关系数分别为0.57、0.37(Ps〈0.01)。结论:MCQ-30中文版具有良好的信效度,可作为中国大学生元认知水平的测量工具。

关键词:信度效度

单位:北京师范大学心理学院; 应用实验心理北京重点实验室; 北京100875; 南京师范大学心理学院; 南京210024; 西北师范大学心理学院; 兰州730070; 首都医科大学; 北京100088

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中国临床心理学

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