《铜仁学院学报》于1983年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：52-1146/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
《铜仁学院学报》坚持有中国特色的社会主义的办刊方向，服务学科建设，以不断提高教学科研水平为目的，开放办刊，繁荣地方文化，是高校、科研机构学术交流的重要平台。
Ⅰ、作者单位加圆括号排在作者署名下方，单位应写全称、所在省份、城市和邮政编码。外国作者单位应注明国名。不同单位的作者应标注清楚。
Ⅱ、基金项目请在文章首页脚注处写明项目来源和课题编号。
Ⅲ、标题序号按照“一”、“（一）”、“1”、“第一”或“首先”顺序排列，一般不用“①”号。根据文章具体内容，序号可适当减少，但不可反顺序使用。
Ⅳ、参考文献书写格式为：作者.文题.刊名年份；年（期）：起始页.网上参考材料序号.作者.文题网址（至子－－栏目）.上传年月。
Ⅴ、列出3～6个关键词。关键词三字用黑体五号字，关键词内容用楷体五号字，关键词之间用分号间隔。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 范子烨 | 44 | 陶渊明；《世说新语》；故事；春蚕；《拟古》 |
| 侯长林 | 40 | 高职院校；高职教育；高等教育；职业教育；核心... |
| 黄柏权 | 29 | 土家族；武陵民族走廊；主持人；非物质文化遗产... |
| 李锦伟 | 18 | 明清时期；明清；黔东；清代；口述历史教学 |
| 罗静 | 13 | 藤茶；天麻；布鲁氏菌；豆腐；清香 |
| 王志尧 | 12 | 《红楼梦》；梦幻性；贾府；事体情理；王熙凤 |
| 皮坤乾 | 11 | 化解；社会主义；非直接利益冲突；农村空心化；... |
| 孙向阳 | 11 | 英雄叙事；文学创作；少数民族；抗战小说；文学... |
| 叶丹 | 10 | 明德；视域；区域资源；办学；新建本科院校 |
| 樊丽娟 | 10 | 教学策略；物理问题解决；课程；教学改革；解决... |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 铜仁学院 | 1006 | 教学；教育；高校；文化；本科 |
| 贵州大学 | 134 | 教育；社会；概率论；概率论与数理... |
| 贵州师范大学 | 123 | 教学；教育；高校；社会；课程 |
| 中国社会科学院 | 81 | 文学；陶渊明；主持人；诗歌；文化 |
| 三峡大学 | 78 | 主持人；土家族；文化；土司；民族 |
| 贵州民族大学 | 56 | 文化；民族；旅游；英语；大学英语 |
| 铜仁职业技术学院 | 47 | 教育；德育；职业教育；网络；政治 |
| 吉首大学 | 40 | 文化；教育；矩阵；清代；误差界 |
| 中南民族大学 | 40 | 民族；文化；少数民族；旅游；土家... |
| 凯里学院 | 37 | 教学；苗族；民族；体育；大学生 |
| 涉及文献 | 资助项目 |
| 175 | 国家社会科学基金 |
| 75 | 贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目 |
| 46 | 国家自然科学基金 |
| 35 | 教育部人文社会科学研究基金 |
| 28 | 博士科研启动基金 |
| 15 | 贵州省科学技术基金 |
| 13 | 湖南省哲学社会科学基金 |
| 13 | 安徽省教育厅人文社会科学研究项目 |
| 12 | 贵州省教育厅自然科学研究项目 |
| 11 | 淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金 |
| 涉及文献 | 资助课题 |
| 4 | 教育部规划基金项目(10YJA850022) |
| 4 | 国家社会科学基金(11CMZ013) |
| 4 | 国家社会科学基金(13CMZ012) |
| 4 | 国家社会科学基金(11BMZ010) |
| 3 | 国家自然科学基金(51305001) |
| 3 | 教育部人文社会科学研究基金(12YJAZH182) |
| 2 | 贵州省教育厅自然科学研究项目(2008097) |
| 2 | 贵州省教育厅自然科学研究项目(2009091) |
| 2 | 贵州省科学技术基金(20122316) |
| 2 | 贵州省科学技术基金(J20102016) |
我们不是杂志社。本站持有《出版物经营许可证》，主要从事杂志订阅与期刊推荐，不是任何杂志官网。直投稿件请联系杂志社，地址：贵州省铜仁市碧江区川硐教育园区，邮编：554300。
该杂志是省级期刊。收录在上海图书馆馆藏、知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、
该杂志是一本具有双刊号的期刊，该杂志的国内刊号是：52-1146/G4，国际刊号是：1673-9639。
该杂志是双月刊 ，起订时间为 ，全年订价¥ 160.00元 。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：贵州省铜仁市碧江区川硐教育园区，邮编：554300。
购物车(0)
