线上期刊服务咨询,发表咨询:400-808-1701 订阅咨询:400-808-1721

父母教养方式与研究生职业延迟满足:自我分化的中介作用及城乡差异

安芹; 客文静 中国临床心理学 2018年第06期

摘要:目的:探索自我分化在父母教养方式和职业延迟满足关系中的中介作用及城乡差异。方法:采用父母教养方式问卷(PBI)、自我分化问卷(DSI-R)和职业延迟满足问卷(ODGS)对579名在读研究生进行问卷调查。结果:①职业延迟满足、自我分化和父母教养方式的四维度:关怀、自主性、冷漠,拒绝、过度保护存在显著的相关关系。②父母教养方式的冷漠,拒绝、过度保护分别通过自我分化的中介作用对职业延迟满足产生负面影响,自我分化在关怀与职业延迟满足之间的中介作用在农村群体中成立,在来自城镇的群体中不成立。结论:自我分化在父母教养方式的冷漠,拒绝维度和职业延迟满足以及过度保护和职业延迟满足中存在中介作用;自我分化的中介作用存在城乡差异。

关键词:职业延迟满足父母教养方式自我分化城乡差异硕士研究生

单位:北京理工大学人文与社会科学学院; 北京100081

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中国临床心理学

CSSCI南大期刊

¥220.00

关注 31人评论|0人关注