首页 > 期刊 > 中国现代教育装备 > 任务驱动创设情景教学模式在C语言中的设计与实施 【正文】
摘要：本文阐述了在C语言课程中采用任务驱动、创设任务情景教学模式的设计与实施，给出了任务设计、创设任务情景的具体设计，并分析了该方法的注意事项。
关键词：高职 任务驱动 创设任务情景教学模式 c语言课程
单位：山东济宁职业技术学院; 山东济宁272137
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