摘要：本文谈到了网络环境下语文研究性学习的优势：如开放性、自主性、探究性，并对开展初中语文研究性学习的尝试谈了体会。列举了探究性语文课的模式和策略：一是筛选问题，确立研究小专题；二是阅读素材，制作研究网页；三是分析整合，完成研究作业；四是展示作品，交流研究成果。提出了网络环境下语文研究性学习应注意的问题：一要选择适当的研究专题，二要融合传统的教学方法，三是拓展课堂的学习空间。

关键词：初中语文 研究性学习 探讨 

单位：河北省沧州市果子洼回族中学 河北沧州062450