北京市石景山区教委教育技术装备站整合了区内中小学后勤研究会、中小学教育文献信息研究会、中学实验研究会三个协会的资源。并以三个协会为抓手，研究和践行着教育装备的“建、配、管、用”。经过几年的努力初见成效，教育技术装备工作内涵得到了拓展，装备工作也出现了新气象、新局面。
随着我国经济建设的飞速发展，教育现代化发展已成为时代的必然。教育教学装备不断向各类学校输入，如互动数字实验教室、校园智能广播系统、数字实验室、电子阅览室等等，相比之下，目前对这些教育教学设备的管理明显滞后，无论从管理方式、管理人员的配置、进修与培养等方面，与现代教育不相适应，改进与加强教育教学设备管理已是不可忽视的大...
在对沈家营中学、康庄中学、沈家营小学、康庄小学4所学校的材料进行收集并分析整理的基础上，针对学校发展变化的具体情况，总结分析撰写延庆县农村中小学“学校发展变化”情况研究报告。
通过高效的管理来发挥教学仪器应有的作用，首先要加强仪器管理和使用，提高仪器完好率；其次要搞好实验教学，提高实验开出率；此外，在做好教材要求的分组实验后，定期开放实验室，提高仪器利用率，切实提高学生的素质和技能。
写下这个题目的时候，内心是激动而忐忑的。参加工作已经17年了，而从事教育装备工作才短短1年时间。对于教育装备工作而言，我可谓是个不折不扣的门外汉。我激动，因为我幸运地拥有了一份自己热爱的工作；我忐忑，因为作为装备战线上的一员新兵，自身的业务素质和能力与教育装备工作的要求相比，差距实在是太大了。
2009年是不平凡的一年，在这一年我们伟大的祖国迎来了建国六十周年华诞，在这一年我荣幸地进入了教师队伍，成为一名高中生物教师。虽然参加工作只有短短的一个多月，但是在这短暂的时间里，已经看到我国基础教育在近些年取得的辉煌成绩。随着我校基础教育的改革与发展，素质教育的全面实施，
作者根据中小学校长培训管理的实际需要，研制了中小学校长培训管理系统。该系统具有存储、查询、打印、导入、导出、计算、统计、备份等功能。系统中包含学员管理、培训班管理、教学管理、师资管理、学校管理、教材管理、档案管理等几个子级管理系统。经过3年的使用，证明该系统运行稳定，实现了最初设计的构想和功能，满足了中小学校长培训管...
中小学校的各类财产是国家和集体的公共财产。中小学校长应了解固定资产、固定资产常规管理理念；掌握固定资产常规管理的主要途径和内涵。
中等职业学校的资产管理水平高低决定着教育投资的使用效率，关系到学校所培养人才的质量问题。文章从中等职业学校资产管理的任务和要求出发，分析了中等职业学校资产管理中存在的问题，就如何加强中等职业学校的资产管理进行了探讨。
本文从计算机辅助教学的作用、教学原则、运用策略、教学法、存在问题及融合等方面做了阐述。
了解歌曲配器功能，运用MIDI技术，使得编配歌曲的表现力更加丰富、动听，以完善音乐作品的艺术表现力。
随着新课程改革的深入，实施素质教育、提高课堂教学质量是数学教学改革的一个重要课题。而课堂教学过程是学生通过视觉、听觉等感官接受、获取信息的过程。传统的教育模式主要内容通过听觉获得，视觉方面获取仅限于书本和黑板等静态的内容，因此，为了能让学生更直观、更全面地获取知识，
为了掌握苏北聋教育信息化现状，促进苏北聋教育信息化科学、有效的推进，采用调查研究法，从聋校教育技术环境建设、教师对教育技术的认识、教师教育技术应用能力、聋童信息技术教育现状、聋教育资源建设情况、教育技术培训六个方面展开调查，并结合分析得出四点结论。
多媒体教学走进中学俄语课堂，解决了传统教学方式单一、教学手段落后的状况，激发学生兴趣，实现教学互动，拓宽师生的知识面，提高了教学效率。
运用多媒体技术于课堂教学之中，能够激发和强化学生学习的兴趣和积极性；能发挥学生的主体作用；能够突破重点、难点，优化教学过程；培养学生的思维能力；引导学生自学。
本文详细阐述了如何利用Flash软件图文并茂及编程技术的优势，设计开发了界面友好、便于操作的《两位数加减两位数》习题课件，使学生对“两位数加减两位数”有更深一步的认识。通过举一反三的练习，达到提高学生学习兴趣，提高教学效率的目的。
当前，在思品学科与信息技术如何实现整合的研究过程中，很多教师总结了大量的宝贵经验和可供参考的信息，这对提高思品教学的实效性有很大的帮助和促进作用。但是，仍存在着这样或那样的问题，为共同探讨我们在教学活动过程中，运用信息技术建立全新的教学模式、教学方法和教学设计的方法，使学生在思品课上的收获更多、更大，文章简要论述了利...
在阅读教学中，充分利用电教媒体，可以给学生以清晰的感性认识，为理解课文打下良好的基础；帮助学生采集、储存、分析、运用写作材料与方法信息输出、反馈练习情况信息，强化教学目标，优化教学效果。
现今高度信息化的时代对教育提出了更高的要求，急需多出人才、快出人才和出好人才。而传统的教育观点、教育模式、教育内容、技术和方法已不能适应，以现代技术教育为手段的教学给教育领域注入了新的活力，随着素质教育的强力推进，中小学设置的语文课程，是以学生语文素养形成与发展为目标奠基学生全面发展、终身发展。
本文谈到了网络环境下语文研究性学习的优势：如开放性、自主性、探究性，并对开展初中语文研究性学习的尝试谈了体会。列举了探究性语文课的模式和策略：一是筛选问题，确立研究小专题；二是阅读素材，制作研究网页；三是分析整合，完成研究作业；四是展示作品，交流研究成果。提出了网络环境下语文研究性学习应注意的问题：一要选择适当的研究...
信息技术教学评价应围绕课程标准规定的培养目标评价教与学，通过评价的合理实施，不断提高信息技术教师的反思能力和教学水平，激发学生学习、应用信息技术的兴趣，帮助学生提高信息素养。笔者从中小学信息技术的教育目标出发，阐述了信息技术教学评价的作用，并针对现行的中小学信息技术教学评价存在的问题进行分析，提出了几种比较实用的评价...
随着网络的普及和终生教育思想的提出，重点指出了远程教育中存在的一些教学质量问题，远程教育也获得了蓬勃发展，同时也产生了诸多问题。本文分析了产生问题的原因，并从Moodle的视角给出了一些解决办法。
随着国家对教育投资的力度逐年加大，学校各方面设施日趋完善，固定资产大幅增加，管好用好学校资产就是亟待解决的问题，其中实验室是学校实施素质教育的重要基地，实验教学是提高学生创新精神和实践能力的重要途径，加强实验室管理，提高教育资源的使用效益，提高实验教学质量，是完成由应试教育向素质教育转变的必然要求。
随着新课标的实施，高中理科教学内容也发生了较大变化，增加了不少新的实验内容。各级教学装备部门及时向学校提供了新的信息与装备标准，并根据各校申报情况，对实验设备给予了大量补充与更新，近年来在学校实验装备方面的资金投入明显加大，使实验教学方式与手段得到极大地提升。各级教学装备部门还经常深入基层了解教学需求，征求教师意见。
多媒体网络机房为学生学习和教师的教学提供了丰富的资源和应用平台，推进了信息技术与其它学科的整合，促进学校教育教学改革，为了使机房始终处良好的状态，必须对机房进行必要的管理和控制，才使其更好地为教育教学服务。
随着信息技术的发展和现代教育技术运用的新要求，很多学校里的机房都是3～5年前甚至更久远时间里布置的，已经不符合实际需求。因此有必要对旧的机房进行重新布线及配备。而一些学校又扩充了机房的数量，对于新机房的布线设计需要符合现代教育的需要及学生和计算机得安全。机房布线包括电源系统的布线和网络系统的布线。
本文为学生阅读材料，介绍直接硼氢化物燃料电池，帮助一线教师实施新课标高中化学教学。
本文以《化学课程标准》对学生知识、能力的要求为基础，在化学课外小组活动中探究电解质溶液对铁生锈的作用及铁锈蚀的条件，指导学生根据实验现象进行猜想并设计实验，结合高中知识得出空气中二氧化碳与水反应生成碳酸从而形成电解质溶液加快铁的锈蚀，并通过实验加以验证。通过此实验探究学生能够在老师的指导下得出空气中的二氧化碳参与了铁...
钠在空气中燃烧的实验，人教版必修1中采用坩埚加热（装置如图1所示），而鲁科版则采用在石棉网上加热（装置如图2所示），两种方法均有许多缺点。用坩埚装置可视性差，实验之后附在坩埚底部的黑色物质较多，难于清洗；若在石棉网上加热，实验时间长，表面黑色物质附着多，燃烧刚完成时很难看到淡黄色固体。
本文在新课标理念的指导下，在物理教学中以学生动手为前提，以设计实验为载体，以体验物理过程为根本。从培养学生创造思维能力的角度，提出在学校推进素质教育中，教师和学生的积极性都将得到极大的尊重，让学生积极动手，参与教学，每个学生的创造性都受到重视。实验教学要着力启发学生的创新意识，培养学生的动手、动脑、观察能力，理解能力...
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