首页 > 期刊 > 中国现代教育装备 > 大屏幕投影应用于小学语文教学的案例研究 【正文】
摘要:现代视觉认知理论的蓬勃兴起对当代教育和教学理论产生了广泛而深刻的影响,依据小学生的认知特点和小学语文教学的特点,文章结合大屏幕投影教学的优缺点,以《菜园里》这篇识字课为例,探讨了大屏幕投影在小学语文课堂教学中的应用问题。
关键词:小学语文 大屏幕投影 视觉认知
单位:宁波大学 浙江宁波315211 唐山师范学院 河北唐山063000 河北省保定市阜平县吴王口中学 河北保定073200
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