摘要：从我校的高职办学现状发出，将德国“双元制”教育模式本土化应用于高职数控技术实训教学中，总结出“1＋3＋4＋1”式“任务驱动法”技能训练模式。为职业技能训练与企业岗位对接，服务地区经济创造了新模式。
关键词：本土化应用 技能训练模式
单位：沙洲职业工学院 江苏张家港215600
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