摘要：在高中田径必修课里，背越式跳高是跳跃项目中难度最高的教学内容。通过几年的教学实践，笔者发现采用传统教学方式效果不理想。原因主要有：学生对技术动作结构、原理掌握不准，造成联系效果不佳；学生对田径项目兴趣不高；学生（特别是女生）身体素质较差。针对教学需求，笔者对背越式跳高项目采用先理论再实践的方式授课，效果比传统的先讲解示范再练习的效果好很多。

关键词：背越式跳高 多种媒体教学 知识难点 理论课 传统教学方式 

单位：河北省迁安市第三中学