首页 > 期刊 > 中国现代教育装备 > “影响动能大小因素”与“动能与弹性势能之间的转化”探究实验的改进 【正文】
摘要:物理是一门以实验为基础的自然学科,从物理科学的形成和发展来看,实验起到了十分重要的作用。实验是物理学科的灵魂,在物理教学中实施和创新实验是新课程素质教育理念的展示,它可以使学生亲身经历和体验实验,培养学生的观察和实验能力,培养学生的创新精神和团结协作精神,全面落实科学发展观的目标。
关键词:探究实验 弹性势能 动能 素质教育理念 团结协作精神
单位:河北省内丘县内丘镇中学
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
部级期刊
¥336.00